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商品訊息功能

 

 







     
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  • 品號:3447166




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  • 僅此一檔
  • 含基本安裝
  • 1級能效,台灣製造
  • R600a環保新冷媒




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商品訊息描述熱銷

1. 簡約全平面外觀設計

2. 隱藏式把手設計

3. 美背式設計

4. 動態冷流多重出風口設計

5. 智慧節能設計(多點感溫/自動調節)大力推薦

6. 低噪音設計

7. 環保材質一體發泡設計

8. 遠紅外線殺菌功能

9. 自動循環脫臭

10. 防霉抗菌磁條

11. 具鮮嫩冷藏冰溫室及蔬果保鮮室

12. 具旋轉式製冰盒、活動式蛋架

13. 冷藏室柔光照明

14. 強化玻璃盤架

15. 可調式盤架設計(多段溝槽)

16. 門側2.0L寶特瓶架

17. 使用R600a環保新冷媒





商品訊息特點

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

●台灣製造
●MIT標章
●節能標章申請中
●能源效率:第1級
●耗電量:384度/年
●能源因數值:17.9
●顏色:晶亮銀(BS)
●商品條碼:4713699031441
●外形尺寸:高1747*寬726*深748MM




 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

保固期  

3年保固期

3年壓縮機保固
 

 


好評



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下面附上一則新聞讓大家了解時事

 

 

 

 

 

(中央社記者黃麗芸台北6日電)PISA評量2015年結果出爐,台灣學生「閱讀素養」從2012年的第8名退步至第23名。教育部常務次長林騰蛟表示,可能是台灣學生不習慣電腦測驗,將推廣校園數位學習。

學生基礎素養能力國際評量計畫(PISA)是由經濟合作暨發展組織(OECD)主辦的全球學生評量,目的是瞭解15歲學生參與社會所需的關鍵知能,自2000年起每3年進行一次調查,台灣自2006年開始參與。

科技部與教育部今晚舉行「PISA 2015台灣學生的表現」聯合記者會並公布調查結果,台灣「數學素養」數學表現優異、維持排名第4,「科學素養」從原本第13名大幅提升至第4名,「閱讀素養」則退至第23名。

國立交通大學講座教授佘曉清表示,台灣這次「閱讀素養」表現和2009年主測閱讀時程度一樣,國際排名都是第23名,但相較2012年的第8名則是退步;和亞洲國家相比,輸新加坡、日本、韓國和港澳地區,僅優於中國大陸而已。推薦

佘曉清指出,性別差異部分,男學生在數學和科學素養表現上都較女學生佳,但未達顯著差異;但閱讀素養則顯示女學生表現優於男學生,且達顯著差異。

值得注意的是,閱讀成績下降,其評量向度包括25%擷取與檢索、52%統整與解釋,以及23%省思和評鑑,佘曉清認為,這顯示閱讀素養推動的深度和廣度需要加強。

佘曉清提到,2012和2015年「閱讀素養」施測向度並未改變,但後者改為數位閱讀測驗方式且題目數增加,影響學生處理測驗訊息方式,可能是「閱讀素養」退步原因之一。

教育部常務次長林騰蛟會後受訪表示,台灣學生還是習慣紙本閱讀,較不熟悉以數位方式閱讀大量文章、圖表及結構式圖形測驗,所以閱讀表現相對滑落。

林騰蛟說,這也提供未來閱讀教學精進的思考方向,除精進學生深耕閱讀等能力外;也將增設數位閱讀硬體設備;未來針對重要考試或檢測將融入類似考題或增加試題比例,以和國際接軌;同時,現階段將逐步推動數位式學習為優先。

PISA評量主要分為「閱讀素養」、「數學素養」及「科學素養」,今年以「科學素養」為主測;同時,這次變革包括施行全面電腦化測驗,以及增加科學與非科學教師的教學問卷調查。1051206

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